Edukación Libertaria

Nos ha llegado el siguiente correo desde San Antonio

2008-12-27T00:46:00.005-03:00

Hola compañeras y compañeros de La Bandera,

Somos de San Antonio, quinta region, y queremos decirles que su iniciativa nos encanto ! que estaremos presentes en su encuentro.
Aqui, estamos en lo mismo. Buscando respuestas a las situaciones locales y globales, sanantonina, chilena y mundial. Queremos que la Educación Popular sea la base de la solución general.
Recuperamos un espacio abandonado, un colegio botado hace 23 años, desde el terremoto de 1985, hablamos del que fue el principal lugar de educación sanantonino : la Escuela Nº1. El grupo que empezó a limpiar y sacar la basura, creció, la comunidad de San Antonio se fue enterando poco a poco. Abrimos la organizacion a dicha comunidad. Estamos haciendo actividades gratuitas por lo menos cada fin de semana. Llevamos 2 meses recien, desde la primera limpieza y primera actividad del 24 de octubre pasado.

Un problemita : la municipalidad quiere entregar el edificio a una empresa privada para que haga estacionamientos que servirán al mall-hotel-casino en este momento en construccion en la costanera de San Antonio. La municipalidad ya perdio, "no se puede dar otros fines a un lugar de educación" dijo la contraloria general de Valparaíso.
Nosotros estamos ya "Recuperando, Rehabilitando y Restaurando" una nueva escuela. "Escuela socio-cultural deportiva de Educación Popular" que al igual que su "escuela de la vida", tiene tantos nombres como personas participando.

<<
En general los tejidos sociales se están haciendo desde la clásica estructura de los viejos partidos o sindicatos, es decir, de arriba-abajo, desde el encuentro de los concientes hacia los llamados no-concientes, desde la reunión de los "politizados" hacia los no-politizados, desde la "orgánica" al resto de la sociedad, o sea, reproducimos lo que la historia y la población han tirado al tacho.
>>

El hecho de abrir la organizacion a todo el mundo hizo que llegaron unas personas cual idea es politizar y concientizar a los que no lo estan... no sabemos bien como responder a esto.

Bueno, asi que estaremos alla, en la Bandera, a intercambiar ideas, experiencias..etc.
Podemos llegar con un taller de malabarismo. Aqui tenemos material. Quizas ya tienen alguna propuesta de malabarismo ?

Un saludo, que le vaya bien en su organizacion,
Matiu para el grupo de la Escuela Nº1

PD : se le adjuntamos varios documentos y varias fotos del lugar y de nuestro trabajo aqui...

Autoeducación para el cambio social desde abajo

2008-12-19T22:42:00.001-03:00

Estimados amig@s y comp@s

Desde la población La Bandera de Santiago les extendemos la invitación para el encuentro de Educación Popular y autoorganización barrial, que tiene también otros nombres, por ejemplo, "Educación alternativa y subjetividad de los nuevos sujetos sociales", o también "Desde la población avanza la organización", o quizás "Autoeducación para el cambio social desde abajo" y tendrá tantos nombres como personas estarán participando.

En general los tejidos sociales se están haciendo desde la clásica estructura de los viejos partidos o sindicatos, es decir, de arriba-abajo, desde el encuentro de los concientes hacia los llamados no-concientes, desde la reunión de los "politizados" hacia los no-politizados, desde la "orgánica" al resto de la sociedad, o sea, reproducimos lo que la historia y la población han tirado al tacho. La lucha reivindicativa no se transforma en nueva organización barrial, sino que algunos todavía insisten en instalar los hilos conductores desde afuera hacia la pobla, dando más importancia a los lazos orgánicos, jerárquicos, disciplinarios y tareístas que a las relaciones horizontales, directas, asamblearias y constructivas de comunidades locales que desarrollen prácticas cotidianas y sistemáticas de encuentro y actividades conjuntas.

Esta vez queremos hacer exactamente lo contrario, vamos a partir de actividades conjuntas mediante talleres que reunirán gente de la población y desde esos talleres, dinámicas y encuentros, desde cada uno de ellos por separado, discutir la gente de la pobla si es o no necesario articularse con los otros talleres para la permanencia de las actividades, interacción, solidaridad, cooperación y apoyo mutuo mancomunado horizontalmente. No seremos nosotros, activistas y educadores populares, quienes entregaremos "argumentos" para explicar la importancia del tejido social, sino que escucharemos y aprenderemos no a pasar visión de mundo, teoría o ideología, sino a ver como desde la gente en su cotidianeidad pueden o no ser posibles los procesos de aproximación de las personas separadas y divididas por el individualismo y la competencia hacia prácticas que hagan del día a día un constante tejido interactuante entre unos y otros, una nueva escuela, la escuela de la vida, desde las cosas más pequeñas que le hacen al cuerpo y a la sensación, desplegando la mirada desde lo más cercano hacia lo macro, no partir desde la esctructura del capital para llegar a la rebeldía, sino construir un nuevo sistema de relaciones económicas y comunitarias desde donde se despliegue la rebeldía natural, la resistencia y la multiplicación de los espacios autónomos de nuevas formas de vivir en comunidad.

Los esperamos, traiga su taller y su guitarra. Inscríbase en el correo electrónico laescueladelavida@hotmail.es

Al mismo tiempo le invitamos a encuestar jóvenes en la calle y en la pobla, en la casa y en la actividad, donde sea, para que podamos entre todos contar con un diagnóstico más certero de lo que hay y de lo que se viene este año de nuevas luchas.

Invitan: Varios colectivos, talleres y personas individuales

PD.:
Por favor, no lo haga tal como está presentado, ponga de su cosecha y que en vez de un coro tipo marcha militar, suene como un coro polifónico o multifónico de distintas voces y colores que pintan telas con la multiplicidad de la vida.

Materiales para la encuesta

2008-12-19T22:38:00.001-03:00

Descarga aca aca aca aca aca los materiales para encuestar.

Encuesta

2008-12-19T22:22:00.001-03:00

Encuesta de Juventud y Estudiantes

ENCUESTA NACIONAL DE EDUCACIÓN EN CHILE
PARA JUVENTUD DE 12 A 16 AÑOS Y ESTUDIANTES SECUNDARIOS

La Universidad Libre convoca a los interesados a participar en la Encuesta Nacional de Educación en Chile para Juventud y Estudiantes a inscribirse como encuestadores y realizar doce o más encuestas a jóvenes y jóvenas de 12 a 16 años o estudiantes secundarios. La encuesta será realizada nacionalmente entre los días 26 de diciembre 2008 y 6 de enero 2009, los resultados se recibirán de las regiones hasta el 8 de enero en el mail unlibre@gmail.com

Objetivos:
Recoger antecedentes que permitan conocer la sensibilidad y disposición de los jóvenes y jóvenas hacia una Nueva Escuela.
Hacer vínculos, conocer otros jóvenes y jóvenas.
Invitar a conversar con otros jóvenes sobre el asunto, agrupar.
Juntar las encuestas de regiones y hacer un cuadro nacional
Distribuir los resultados por regiones y ese cuadro nacional a todos los encuestadores voluntarios de regiones.
Motivar la crítica a la escuela pública y privada así como promover el interés por una escuela autónoma.
Divulgar el Encuentro Nacional de Educación Popular y Escuela Barrial y traer antecedentes de la encuesta para discutirlo ahí.

Contrato entre la Ulibre y el encuestador:
El encuestador se compromete a efectuar 12 o más encuestas en su región entre el 26 de diciembre 2008 y 6 de enero 2009 entregando copia de la credencial a cada entrevistado y avisar a otros 12 o más compas para que puedan hacer lo mismo. Los resultados los envía cada uno hasta el 8 de enero al mail unlibre@gmail.com

La Ulibre se compromete:
1. A enviar copia del formulario de encuesta, metodología y credencial.
2. A enviar los resultados de todas las regiones y la conclusión nacional
3. A dar asesoría y acompañamiento para el buen desarrollo de las encuestas
4. A facilitar los materiales de contenido y metodología para la formación de una Nueva Escuela si fuese del interés del encuestador, una vez finalizada la encuesta.
5. A conducir un taller a distancia vía mail de Educación Popular y Nueva Escuela.

Para aceptar el contrato basta enviar un mail a unlibre@gmail.com conteniendo toda esta información que le estamos enviando, incluidos los anexos, con copia abierta a 12 o más amistades, diciendo que acepta el contrato de encuestador con la Ulibre para los días entre el 26 de diciembre 2008 y 6 de enero 2009 y espera a recibir de vuelta la confirmación para poder comenzar.

Reciba junto a esta invitación un combativo saludo autónomo, fraterno y solidario.

Profesor J
Coordinador
ULibre

Reflexiones en torno al encuentro de Enero

2008-12-19T22:18:00.000-03:00

Reflexiones sobre el encuentro de enero

La juventud ha demostrado que la estrategia de disciplinamiento que practica el estado, no funciona como quieren desde arriba. En los barrios los jóvenes y jóvenas se agrupan en espacios propios, esquinas, plazas y sitios eriazos haciendo una confraternización que no consiguen en casa, ya que ahí constantemente los adultos reproducen las mismas formas de disciplinamiento institucionales, es la microfísica de la autoridad y del poder.

Por otro lado los secundarios, los queridos pingüinos, expresaron esta cultura juvenil de autonomía y búsqueda de libertad ocupando los recintos escolares y poniendo en cuestión todo el entramado que los aprisiona justamente para convencerlos de que el disciplinamiento debe hacerse, al tanto que aumenta la protesta, rebeldía e intentos de fuga de los jóvenes y jóvenas recluidos en los centros de menores por haber cometido un “delito”, que es como le llaman cuando uno se sale de la fila y rompe la disciplina de las ovejas.

En sus espacios, la juventud crea sus propias reglas del juego, sus propias normas de conducta, sus códigos y lenguajes, sus gestos y saludos. No quieren reproducir el sistema, sino hacer otras formas de vivir, una de ellos, desde ellos y para ellos. No hay afán de imponerle a otros sus reglas de conducta ni se preocupan por tomar el poder del estado para dirigirlo, tampoco creen en dioses ni en fantasmas. Ya están curados de espanto y perciben claramente las rondas de buitres que los rodean y merodean para acercarse a invitarlos a recorrer el camino tal o cual. Están concientes que desde diferentes lugares se elaboran planes para someterles y conquistar su disciplinamiento detrás de alguna bandera, al tanto que las legiones uniformadas se mantienen al acecho listas a saltar con una lluvia de palos, jueces detrás de un mostrador y carceleros de los centros de menores repletos de psicólogos que no consiguen nada más que ganarse el salario.

Ni dios ni ley ni patrón ni marido parecen ser las consignas que algunos adjudican a los ácratas, lo que es un serio error, a veces no tan error, pues contiene la intención de separar aguas con quienes no están por introducir ningún tipo de disciplina dentro de esas olas del mar juvenil.

Basta que tú no quieras seguir la fila sistémica para que digan que eres ácrata, o sea, te orientas por determinada mirada y visión de mundo, así es fácil combatir tus argumentos, ya que el pensamiento ácrata adolece de tal y cual deficiencia conceptual porque el autor tanto o cuanto había dicho que ... etc.

No es posible ser ácrata ni ateo ni marxista ni creyente ni nada de eso.
Somos personas de carne y hueso, llenas de instinto y sentimientos.
Esos intelectuales quieren borrar lo instintivo, lo espontáneo, lo natural, la sensibilidad, para que tengamos solamente “sensibilidad social”, sin importar si el tipo le saca cresta y media a la mujer.

Queremos caminar libremente por el pasto sin zapatos.
No tenemos por qué darle sentido a la vida por medio de un saco de conceptos y teorías que sólo sirven para emborrachar la perdiz. Basta con desplegar desde el cuerpo y los corazones toda la humanidad que viene desde nuestros antepasados. Es falso, totalmente falso que uno se construye culturalmente y hay que destruir esa cultura para hacer otra que sea liberadora. Uno desde que nace es introducido en una burbuja, tal como el show de Truman, el sujeto que desde niño no sabía que le filmaban cada paso para el reality de mayor audiencia en la historia de la TV. Monstruoso, extraordinaria y dolorosamente monstruoso. No porque aparece un monstruo y nos asusta, sino que el sistema crea personas defectuosas, deformes, y los muy imbéciles nos creemos lindos y nos regocijamos en el espejo para llenarnos de convicción, seguridad, placer y autoestima antes de salir a dar la cara a los demás. Nos convencemos de que no haremos un papelón, ya que ser perdedor en esta vida es deshonroso. El buuuuu !! que nos avergüenza cuanto todos nos apuntan con el dedo cuando “perdemos” mientras otros “ganan” en la maldita competencia que nos encajan desde chicos para adoctrinarnos en que debemos ser más y mejores, cada uno para su santo, a ver quien asoma la cabeza, quien se gana la lotería. Uno se la gana y millones bajan el moño intentando “renovar la esperanza” de que en otra ocasión el rayo divino caerá sobre nuestras cabezas otorgándonos la vida eterna. Así, en vez de reorganizar la vida junto a los demás, nos sumamos a la interminable marcha de los autómatas o zombis que miran como hipnotizados hacia delante a la “esperanza” -que es lo último que se pierde, según dicen- mientras a su lado caen los cadáveres de los pájaros a los que se han cortado las alas.

Como tener esperanzas de volar si nos cortan las alas?
Nuestras alas están atrofiadas, amarradas y sólo debemos caminar en la forma y sentido que nos imponen los grandes inquisidores.

Por eso ese newen que viene de la juventud es para todos el aire puro que permite recuperar el aliento, acabar con el humo que llena el salón y no deja respirar, es abrir las ventanas de par en par y recibir el abrazo de la mañana con su aire fresco.

Es espantoso ver como algunos los miran solamente como carne de cañón, un cuerpo sobre el cual descargar los más bajos apetitos, un cliente que va a comprar, un elector que va a votar, un soldado del ejército tal o cual, un explotado salarial, en fin, lo que sea, pero no me vengan con que es Juan o Ana María, persona. Persona !!!! Ja, ja, ja, ja ......

Pues si, personas son las que se van a encontrar en enero, personas que bajan la cabeza sólo para sacarla del lazo o del cepo, para volver a levantarla mirando hacia adelante y hacia el lado, personas que saben que no hay caminos y ya no les creen más a los que gritan al borde la nada diciendo “he aquí el camino....” sabiendo que hay un precipicio o sin saberlo negándose a abrir los ojos cegados por la doctrina del poder, la competencia de quien maneja los cargos de autoridad.

Personas dispuestas a tomar latas de pinturas de diferentes colores y de la mano con otros arrojarlas a la tela de la vida para que dé lo que dé, por el puro afán de jugar, de ser, de expresar, acabar por fin con que lo lúdico es sólo para algunos momentos y el resto debe ser una interminable fila disciplinada de ovejas tontas, con el perdón de las ovejas.

Vamos a jugar a los talleres, pero ya no más entre invitados inteligentes y concientes ni aquellos dedicados al cambio social. Basta de encuentros de getos, logias e iniciados que se intentan convencer los unos a los otros. Esta vez nos sentaremos en medio de la población a ver si somos capaces de seguir su ritmo, lenguaje, ideas, propuestas, iniciativas y a ver si descubrimos ahí como salir del pantano sin estar extendiendo la mano para que los pobres se agarren de nosotros y podamos “salvarlos”.

Ja, ja, ja, ja.
No puedo negar que estoy animado hoy.
“Salvarlos”. Ji, ji, ji, ji, ji.
El mundo está lleno de salvadores. Deben haber al menos unas 43 mil 719 metodologías de salvación y cada una de ellas con su grupo organizado que recluta uno tras otro para que recluten otros más y así vamos encadenando, digo uniendo, para salvarnos.

No somos salvadores de nada, ni de nosotros mismos. Vamos a ver si somos capaces de observar atentamente y descubrir el camino doble que hace la población por su cuenta, por una parte de romper cadenas individualistas y prisiones personales para extender la solidaridad entre ellos en forma comunitaria y por otra parte como eso representa una nueva manera de establecer una democracia no participativa, una democracia barrial que sea un ejemplo a multiplicar.

Vamos a hacer talleres de cualquier cosa, lo que quiera la población. Vamos a poner los talleres anotados y que pongan su nombre debajo. Queremos tener 80 talleres o más y que la gente recorra el lugar donde estarán los papelógrafos para anotarse o poner otro taller. Así que a anotarse los que quieran presentar un taller de radio comunitaria, de yoga, de paper maché, comprando juntos, masaje, lo que venga, para después esos talleres mantener continuidad como formas propias y autónomas de encuentro más permanente entre personas al gusto de ellos. También vamos a descubrir con ellos como una actividad puede interactuar con la otra y al final una feria del trueque para intercambiar lo realizado.

Venga a jugar con nosotros y vamos juntos a jugar con ellos.
Después nos vamos y los dejamos jugando solos.
Podemos ir a jugar a otro lugar.
Por ejemplo podemos hablar con otros para que vayan a hacer también talleres apoyando la continuidad, tal vez en reforzamiento escolar o nivelación de estudios.

Claro que hay algunos que no le ven sentido a desarrollar organización en el barrio y luego irse. Quedan como sorprendidos, ya que están tan acostumbrados a amarrar para contar con seguidores de la papa, que apuntan con el dedo y gritan “Ácratas !!!!”

Nos vemos en enero.
Abrazos
Profesor J

Algunos aspectos prácticos para considerar (saco de dormir, carpa, tenedor, etc)

2008-12-19T22:17:00.000-03:00

Como participar en el encuentro transfronterizo de Educación popular y autoorganización barrial
Santiago 16 a 18 de enero 2009

En primer lugar el encuentro no tiene nombre, de modo que lo verá con diferentes denominaciones y usted puede ponerle el que sea mejor.
En segundo lugar, se trata de un encuentro transfronterizo porque viene gente del otro lado de la cordillera también. Además la transfronteridad nos ayuda a desarrollar la conciencia de la necesidad del fin de las fronteras.

Para inscribirse mande un mail a laescueladelavida@hotmail.es
De vuelta recibirá la encuesta nacional de juventud y estudiantes, que bastará hacer 12 o más por inscrito. Esta encuesta es organizada por la Universidad Libre http://ulibre.org
Haga la encuesta en su región o comuna para traer voces e impresiones de la calle, también puede hacerlo con la juventud de su vecindario (de preferencia).
Mande los resultados y quedará inscrito automáticamente. Recibirá de vuelta las encuestas hechas en las otras regiones y el análisis nacional de las respuestas.

Cuando esté inscrito le enviaremos el mapita para orientarse en Santiago y llegar al sitio del encuentro. Si se pierde tendrá un teléfono celular y la dirección de un centro cultural en Santiago

Habrá espacio para poner su carpa, de manera que tráigala. También habrá un techo para quien no consiga carpa y deba venir solamente con saco o manta, entendiendo que el calor en la noche de la capital es muy fuerte. Le recordamos que en el día la temperatura fluctua alrededor de los 30 grados celcius y no tenemos protección, así que solicitamos traer sombreros, quitasoles, lonas y todo lo que sirva para capear el sol directo, así como ropa muy cómoda, como pantalón corto, alpargatas y camisetas

Habrá dificultades de agua, por lo que traiga un recipiente donde acopiar, por ejemplo una cantimplora o botella plástica. Traiga su linterna para iluminar su camino. No deje su instrumento musical en casa, ya que queremos compartir su ritmo. Traiga su celular muy cargado, ya que no podrá cargarlo aquí. Si traer radio, que sea a pilas.

Para la olla común y el comedor popular traiga alimentos no perecibles, lo que quiera, pero en cantidad que le permita al menos consumir tres días y un poquito más por cualquier cosa. La verdura y fruta será solicitada a feriantes. Traer dos platos, uno para comer y otro para poner la ensalada y el pebre, sus cubiertos y taza o vaso o tazón, para el jugo y el té. Para comprar el pan, azúcar y té, se hará una vaca.

El programa adjunto indica que el jueves 15 por la noche habrá una asamblea con la población, o más bien al revés, una asamblea de la población del barrio con nosotros como invitados, allí se constituirán grupos de trabajo por temas y saldrán otras propuestas.

Venga para que aprendamos juntos a aprender.

Programación del encuentro

2008-12-19T22:13:00.000-03:00

Encuentro enero
Educación popular en los primeros pasos de organización social autónoma
Viernes 16 a domingo 18

Lugar: Un barrio de Santiago. Hay tres localidades a escoger.

Traer carpa. O saco de dormir, ya que habrá también un techo.
Traer materiales para talleres prácticos a la población.
Traer alimentos no perecibles para la olla común.
Traer objetos, libros, artesanías y servicios para la feria del trueque.

Jueves 15
16:00 Comienzan a llegar los participantes externos. Instalación.
19:30 Asamblea abierta con la población.
Objetivo: que la gente de la localidad en diálogo amplio y participativo establezca el marco en el cual se desarrollarán las actividades. Necesidades, intereses, gustos, etc. Ofrecimiento de talleres por parte de los inscritos. Discusión, determinación de días, horarios y locales para cada taller y actividad. Formación de comisiones de trabajo: olla común y otras.

Viernes 16
08:00 Levantada
08:30 a 09:30 Desayuno.
09:30 a 11:30 Recolección de basura casa a casa en el barrio. La población estará informada para separar la basura orgánica del material reciclable. Explical la actividad e invitar.
11:30 a 12:30. Tres grupos: Uno pala en tierra hace el hoyo, instala y tapa la basura orgánica, el otro clasifica, limpia y ordena el material reciclable. El tercero prepara la olla común, ya que no recogen basura sino que colectan verduras y frutas en ferias y mercados.
12:30 a 14:00 Aseo personal.
14:00 Comedor popular.
16:00 Inicio de los talleres.
19:00 Merienda. Cada uno mata su toro, hacer vaca para comprar pan, té y azúcar.
20:00 Asamblea de balance de las actividades
21:30 Actividad artístico cultural, todo tipo de expresión, como música, poesía, teatro, danza, humor y otras, por parte de la gente de la población y también de los asistentes de otros lados.

Ejemplos de talleres:
Taller jurídico: derechos sociales, trámites y papeleos, mediación de conflictos, otros.
Taller psicológico: Problemática de la comunicación jóvenes-adultos, otros.
Taller de paper maché: Elaboración de objetos decorativos, domésticos y pedagógicos.
Taller de huerta comunitaria: Habrá un terreno apto.
Taller de comunicación popular: Boletín, impresión, corresponsalía barrial, radio, cine, video, fotografía.
Taller de juegos no competitivos:
Talleres de salud comunitaria: Medicina alternativa, medicina tradicional originaria, modos de participación en los consejos locales de salud.
Talleres de Reciclaje, medios materiales y naturales: Modos de utilizar los materiales recogidos para la producción de artesanías, artículos domésticos y otros, para uso en el barrio, de intercambio y de venta autogestionaria.
Taller de energía alternativa:
Taller de muralismo:
Taller de hip hop:
Taller de reforzamiento escolar y nivelación de estudios: La idea de este taller es explicar la importancia de estos aspectos y la metodología a trabajar posteriormente desde el mes de abril en la población.
Taller de cocina y comedor popular: Será sumamente práctico, ya que se encarga de la alimentación de los asistentes.
Taller de comprando juntos: Como articular a la población por cuadra para abaratar costos de la canasta adquiriendo directamente a los productores al por mayor.
Taller de recolección de basura: Analiza la actividad de la mañana y elabora formas prácticas de continuidad en ese y otros barrios. Métodos de explicación a la población, de almacenamiento, etc.
Taller de corporalidad: Dinámicas de expresión e interacción corporal que tienen que ver con la salud mental y los procesos de reconocimiento de los otros
Taller de género y sexualidad:

Metodología de talleres: Si hay dos o más inscritos para presentar un taller, se reúnen el jueves por la noche para coordinar la actividad. En el desarrollo de los talleres participan los asistentes que desen hacerlo junto a la población. Si hay varias metodologías, pueden separarse, por ejemplo el taller de masaje puede hacerse paralelo al de salud comunitaria en el día de hoy, pero debería juntarse a las otras expresiones de salud comunitaria en el día siguiente.

Sábado 17
10:00 Continuación y conclusión de los talleres. Como se organiza y se mantiene un colectivo barrial con el tema del taller. Propuestas a llevar a la asamblea de la tarde.

16:00 Asamblea. Como se articulan, se apoyan mutuamente e intercambian los diferentes colectivos del barrio.

19:00 Actividades a programar: películas, música, baile, etc.

Domingo 18
Feria del trueque: Los participantes de talleres intercambian entre sí los resultados. La población y los participantes de otros lados pueden traer sus artículos o servicios también.
09:00 a 09:30 Instalación de los puestos de exposición
09:30 a 11:00 Paseo de conocimiento de las ofertas, conversaciones directas entre los expositores.
11:00 Inicio del trueque.

14:00h Comedor popular

16:00
Asamblea de intercambio y reflexión sobre las experiencias de talleres, del trueque y del encuentro.
Pasos a determinar para la continuidad de las actividades en el barrio y en otros.

18:00 Cierre del encuentro. Habrá el mismo alojamiento para quienes lo requieran por esa noche

Edukación Libertaria

2008-12-11T13:19:00.000-03:00